Os pequenitos continuam em grandes trabalhos. Foi tempo de matematicar, de aprender sobre o lixo, a sua separação e a reciclagem. Inventaram-se unidades de medida, usando os pacotes de leite, canetas, tampas, entre outras coisas. Depois, foi uma azáfama de medições. Medir os colegas, o papel de cenário para depois fazer uma gota de água, de medir vários objetos, desenhar , quantificar...
Quanto ao lixo, aprendeu-se ou consolidou-se a separação dos lixo e os respetivos ecopontos.
Para finalizar, trabalharam em pequenos grupos, apresentaram os trabalhos e fizeram um gráfico de barras... E foi fantástico!
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